Laboratorio de Termodinámica

Simulación de un intercambiador de Calor.   Objetivos:             Comparar y analizar el comportamiento de las sustancias puras en un rango específico de temperatura.               Determinar cuantitativamente las temperaturas de salidas de un intercambiador de calor. Aprendizajes esperados: Que la/el alumna/o: Aplique los conceptos de conservación de la energía (Primera Ley de la Termodinámica) para sistemas abiertos. Calcule características físicas de una sustancia. Grafique el comportamiento de la sustancia pura en referencia con su temperatura. Introducción Un intercambiador de calor como su nombre lo dice es un dispositivo en el cual se busca hacer un intercambio de calor que ayude ya sea a aumentar o disminuir la temperatura de salida de alguna sustancia pura para luego esta pueda ingresar a otro dispositivo. Esta práctica es un prim...

Practica No. 1    Expansión volumétrica. Objetivo: Comparar la expansión de agua, alcohol y aire al variar la temperatura; y determinar el coeficiente de rapidez con que se expande cada uno. Construir un medidor de temperatura en base a los resultados del experimento. Aprendizajes esperados: Que la/el alumna/o: 1. Comprenda el funcionamiento de los aparatos para determinar el volumen específico (o su inverso, la densidad), la temperatura y el coeficiente de expansión térmica de un líquido. 2. Seleccione sustancias adecuadas para sus experimentos. 3. Determine los valores del volumen específico y la temperatura, a partir de mediciones derivadas del comportamiento de los líquidos, a la presión barométrica de la ciudad de Mérida. 4. Determine el coeficiente de expansión térmica a partir de sus resultados anteriores. 5. Conozca otros aparatos y sus principios físicos, para medir las propiedades termodinámicas anteriores. 6. Establezca una escala particul...

Transferencia de Energía térmica Objetivo: A partir de mediciones de temperatura explicar el concepto de sistema estacionario, describir y analizar el flujo de calor en el elemento. Aprendizajes esperados: Que la/el alumna/o: 1. Analice el proceso de transferencia de calor en barras   metálicas de acuerdo a sus dimensiones y propiedades térmicas. 2. Determine el coeficiente de transferencia térmica a partir de sus resultados anteriores. 3. Conozca otros aparatos y sus principios físicos, para medir las propiedades termodinámicas. 4. Determine las incertidumbres de sus resultados y compare éstos con valores conocidos.   Figura  1 .  Material y preparación para el experimento. Introducción Si dejamos una cuchara metálica en la lumbre esta se calienta hasta el rojo vivo en el extremo que está en la lumbre, mientras que en el extremo contrario se calienta menos. Esto se debe a que los átomos del extremo que está en contacto con la lumbre se com...

Práctica No. 3:    Capacidad calorífica del agua (Parte I) Objetivo: Estudiar la relación entre el trabajo eléctrico y el calor. Determinar cuantitativamente la capacidad calorífica de una sustancia. Aprendizajes esperados: Que la/el alumna/o: 1. Determine la cantidad de calor cedido a una sustancia. 2. Aplique los conceptos de trabajo eléctrico y conservación de la energía. 3. Calcule características físicas de una sustancia. Introducción En esta práctica, como en las anteriores, estamos suministrando energía, con ello se calentara un fluido, pero ¿qué tan rápido es este calentamiento? Eso dependerá de una propiedad del material a la que se le llama capacidad calorífica y, como esta medición será a presión constante, le llamaremos C (también se le conoce como calor especifico). El agua es calentada por una resistencia eléctrica sumergida en ella, un foco incandescente, por la que circula una corriente. El calor disipado por el efecto Joule en el fo...